CollectionFrançais langue seconde
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L’alphacollégisme
Robert Sarrasin , vol. 15, no 2, 2009 -
Quelques pistes pour enseigner aux allophones
Mélanie Amiot , vol. 12, no 3, 2007 -
L’enseignement de la langue à des «allophones»: l’expérience des collèges anglophones
Gaëlle Lebreton , vol. 11, no 1, 2005 -
Un projet pour améliorer les interventions auprès d’élèves allophones
Ève Pariseau, Anne-Marie Giroux , vol. 8, no 4, 2003 -
Chronique d’un échec annoncé?
Julie Roberge , vol. 8, no 2, 2002 -
D’un point de vue psychoaffectif, qui est francophone?
Annie Desnoyers , vol. 6, no 3, 2001 -
Le multilinguisme des jeunes allophones québécois: ressource sociétales et défi éducatif
Patricia Lamarre , vol. 6, no 3, 2001 -
Le français au cégep: les allophones jouissent-ils du soutien nécessaire?
Éléonore Antoniadès, Mona Chéhadé, Françoise Armand, Patricia Lamarre, Denyse Lemay , vol. 6, no 3, 2001 -
Un dictionnaire pour les apprenants de français, langue seconde
Annie Desnoyers , vol. 5, no 4, 2000 -
Les allophones à la conquête de la réussite en français?
Éléonore Antoniadès, Mona Chéhadé , vol. 5, no 2, 1999 -
Atelier de lecture destiné aux élèves non francophones
Lynn Lapostolle, Yaëlle de Queiroz , vol. 5, no 2, 1999 -
Linguistiquement parlant, qui est véritablement allophone?
Annie Desnoyers , vol. 5, no 2, 1999