
Les conceptions de certaines notions grammaticales chez des étudiantes et étudiants universitaires faibles en français
Compte-rendu d’une recherche menée auprès d’étudiantes et d’étudiants de première année au baccalauréat en enseignement, dont les erreurs à un test révèlent différentes lacunes par rapport aux catégories grammaticales, aux fonctions grammaticales et aux groupes syntaxiques.