• Innovation au CAF d’Ahuntsic: des élèves allophones s’impliquent dans la communauté pour améliorer leur français oral
  Boudreau Jean-Philippe, Volume 24, Nº 6, Février 2019
• Troubles d’apprentissage: comment accompagner les élèves dans les CAF?
  Laflamme Elsa, Fortier Dominique, Volume 24, Nº 6, Février 2019
• Porter encore le flambeau: l’apport significatif des profs retraités dans les CAF
  Boudreau Jean-Philippe, Volume 24, Nº 5, Janvier 2019
• Intercaf 2018: entre préoccupations pédagogiques et célébration
  L’Heureux Marie-Claude, Volume 24, Nº 1, Septembre 2018
• Les étudiantes et étudiants en situation de handicap non visible au centre d’aide en français
  La Grenade Carole B., Volume 23, Nº 9, Mai 2018
• Les centres d’aide en français, d’hier à demain
  Fortier Dominique, Ménard Jean-Sébastien, Volume 23, Nº 2, Octobre 2017
• Intercaf 2017: une rencontre riche en échanges
  Briand Naomie, Pelland Julie, Volume 23, Nº 1, Septembre 2017
• Une 30e édition de l’Intercaf couronnée de succès!
  L’équipe de l’Intercaf Mélanie, Volume 22, Nº 1, Septembre 2016
• Des pistes pour maximiser l’efficacité du tutorat par les pairs
  Barrette Christian, Volume 21, Nº 3, Avril 2016
• Tutorat: une nouvelle ressource pour la formation à la relation d’aide par les pairs
  Dufour Isabelle, Comtois Louise, Volume 20, Nº 2, Janvier 2015
• Le CAF de l’ITA, campus de Saint-Hyacinthe, une formule efficace
  Legault Ginette, Volume 20, Nº 1, Octobre 2014
• Enseigner le français dans un collège conçu pour les Premières Nations
  Létourneau Jean-François, Volume 18, Nº 2, Janvier 2013