CollectionCentres d’aide en français
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Pourquoi et comment sortir l’aide du centre d’aide: trois nouvelles mesures «hors les murs»
Héloïse Masse , vol. 25, no 9, 2020 -
Intercaf 2019: aider les élèves autrement
Sylvie Vinet , vol. 25, no 1, 2019 -
Les CAF en chiffres: faits saillants d’une enquête sur la situation des centres d’aide en français
Marie-Josée Nolet , vol. 24, no 9, 2019 -
Loin des yeux, près du CAF: une formule d’aide à distance au cégep de Matane
Mylène Desrosiers , vol. 24, no 8, 2019 -
Innovation au CAF d’Ahuntsic: des élèves allophones s’impliquent dans la communauté pour améliorer leur français oral
Jean-Philippe Boudreau , vol. 24, no 6, 2019 -
Troubles d’apprentissage: comment accompagner les élèves dans les CAF?
Elsa Laflamme, Dominique Fortier , vol. 24, no 6, 2019 -
Porter encore le flambeau: l’apport significatif des profs retraités dans les CAF
Jean-Philippe Boudreau , vol. 24, no 5, 2019 -
Intercaf 2018 : entre préoccupations pédagogiques et célébration
Marie-Claude L’Heureux , vol. 24, no 1, 2018 -
Les étudiantes et étudiants en situation de handicap non visible au centre d’aide en français
Carole B. La Grenade , vol. 23, no 9, 2018 -
Les centres d’aide en français, d’hier à demain
Dominique Fortier, Jean-Sébastien Ménard , vol. 23, no 2, 2017 -
Intercaf 2017 : une rencontre riche en échanges
Naomie Briand, Julie Pelland , vol. 23, no 1, 2017 -
Une 30e édition de l’Intercaf couronnée de succès!
L’équipe de l’Intercaf , vol. 22, no 1, 2016