• «Le numérigraphe»: l’aventure d’une création pédagogique collective pour faciliter l’exploitation d’Antidote
  Chagnon Arianne, Paradis Catherine, Volume 30, Nº 3, novembre 2024
• L’évaluation positive: évaluer les compétences langagières pour les valoriser (seconde partie)
  Paradis Catherine, Volume 29, Nº 8, avril 2024
• L’évaluation positive: évaluer les compétences langagières pour les valoriser (première partie)
  Paradis Catherine, Volume 29, Nº 3, novembre 2023
• Améliorer la maitrise du français: tour d’horizon des pistes d’action de la Fédération des cégeps
  Paradis Catherine, Volume 28, Nº 5, Janvier 2023
• Le Réseau Repfran a 10 ans!
  Paradis Catherine, Volume 28, Nº 2, Octobre 2022
• S’engager ensemble pour la langue: le bilan du Cégep de la Gaspésie et des Îles après sept ans de travail d’équipe
  Cayouette France, , Volume 26, Nº 7, Mars 2021
• «Le français s’affiche»: une vitrine virtuelle pour la valorisation de la langue
  Ménard Jean-Sébastien, Volume 24, Nº 3, Novembre 2018
• Le projet «Écrire en Arts visuels»
  Desmeules Pierre-Luc, Volume 22, Nº 3, Novembre 2016
• Le bilan du Réseau Repfran, comme un début de concert
  Ruest Colette, Volume 21, Nº 3, Avril 2016
• Modalités de correction et d’évaluation de la langue: réflexion du Réseau Repfran
  Ruest Colette, Volume 21, Nº 1, Octobre 2015
• Test de français à l’embauche dans les collèges: constats et questions du Réseau Repfran
  Ruest Colette, Volume 20, Nº 3, Avril 2015
• Mobiliser les membres des programmes d’études autour d’un plan d’action en français
  Duval Anne-Marie, Volume 20, Nº 1, Octobre 2014