• Utiliser un modèle rigoureux et opératoire pour analyser des phrases et les corriger
  Chartrand Suzanne-G., Volume 17, Nº 1, Octobre 2011
• L’intégration du logiciel Antidote dans un programme préuniversitaire
  Marier Nathalie, Volume 15, Nº 3, Mars 2010
• La maîtrise du français écrit: où le bât blesse-t-il? Plaidoyer pour l’analyse syntaxique
  Piron Sophie, Volume 14, Nº 1, Septembre 2008
• Le «Détecteur de fautes»
  Ledoux Hélène, Volume 13, Nº 3, Février 2008
• Applications pédagogiques d’«Antidote»
  Charbonneau Robert, Volume 13, Nº 2, Novembre 2007
• Application pratique: la correction en direct
  Godbout Fannie, Volume 11, Nº 4, Avril 2006
• Pour transmettre de réels commentaires aux élèves: la correction sur cassette
  Roberge Julie, , Volume 11, Nº 4, Avril 2006
• Le «Parce que», un outil d’autocorrection
  Beauchemin Suzanne, Volume 11, Nº 4, Avril 2006
• L’utilisation d’un code de correction pour identifier les erreurs de langue: lequel choisir?
  Roberge Julie, , Volume 11, Nº 4, Avril 2006
• Une grille de correction «nouvelle grammaire»
  Libersan Lucie, Volume 8, Nº 3, Février 2003
• Faire des fautes en français, une fatalité?
  Lizé Claude, Volume 8, Nº 3, Février 2003
• Quelques réflexions sur la correction de textes écrits
  Roberge Julie, Volume 6, Nº 3, Février 2001