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• Les superviseurs de l’épreuve uniforme de français
• Lu quelque part…
• Les Mérites du français
• Vrai ou faux? à propos de l’épreuve uniforme de français
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• SCIENCES: projet en cours
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• À venir dans «Correspondance»
• Enseigne, enseignons, enseignez, mais *apprends, *apprenons, *apprenez!
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• Mérites du français au travail 2000
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• Vous manquez de temps pour concevoir un projet: collaborez!
• Site Internet Amélioration de la langue
• Qui sont les collaborateurs de «Correspondance»?
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• Dans le prochain numéro de «Correspondance»
• Connaître le baseball et lire… mieux!
• «Le grand dictionnaire terminologique» fait son entrée dans Internet
• Atelier d’aide en français écrit et cie
• L’un convient; l’autre, pas!
• Recommandation de la Fédération des cégeps au ministère de l’Éducation du Québec
• La compétence en français des enseignantes et enseignants
• Désexualiser
• Journée intercaf du printemps 2000
• 20e Colloque de l’AQPC: Réussir au collégial
• Colloques du printemps
• Diminution du temps d’enseignement: peut-on en déduire que…
• Mémoire de travail et sens de la phrase
• La plupart d’entre nous…
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• Congrès de l’AQPF: «Notre langue, un patrimoine à découvrir, à goûter, à partager, à diffuser»
• Babillard
• Du nouveau aux États généraux
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• Journée intercaf du printemps 2001
• Le français: un passeport pour la vie
• La Dictée du réseau collégial
• Prix du ministre de l’Éducation 2002-2003
• Le Dictionnaire des cooccurrences
• La Dictée du réseau collégial (rappel)
• Le Prix de la carpette anglaise: un prix… non convoité
• Symphonie pédagogique…
• C’est le temps des lilas et des congrès…
• Le matériel du CCDMD pour les cours de mise à niveau en nouvelle grammaire sera disponible à la fin du mois de mai.
• Grille d’évaluation de la dissertation critique
• Jeux d’écriture… où la grammaire prime sur le sens
• Un colloque international consacré à Paul Robert et aux dictionnaires Le Robert
• Analyser une description de l’automne dans «Maria Chapdelaine» de Louis Hémon: corrigé
• En chantier…
• Colloque APOP/AQPC 2003
• La Dictée du réseau collégial (rappel)
• Un prix pour la section Amélioration du français du site du CCDMD
• Quoi de neuf au CCDMD?
• Nouvelle orthographe
• Prix du ministre de l’Éducation
• Congrès de l’AQPF
• Prochainement sur vos écrans…
• Colloque de l’AQPC
• Journée intercaf du printemps 2004
• Intercaf 2004
• Invitation au colloque de l’APEFC
• Un colloque consacré à un objet à la fois familier et méconnu: les dictionnaires Larousse
• AQPF
• La dernière édition du «Répertoire Internet»: des nouveaux sites très intéressants
• Vrai ou faux?
• Formations en nouvelle orthographe
• Invitation au Colloque de l’APEFC
• Les sujets de l’EUF: testez vos connaissances!
• Portrait des mesures d’aide à la réussite de l’EUF offertes par les établissements
• Le saviez-vous? L’EUF en chiffres
• Nos brèves
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• Des principes transparents
• Formation en nouvelle orthographe
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• Les prix de l’ARC
• Le 21e intercaf aura lieu le 1er juin au cégep de Lévis-Lauzon
• Francojeu 2007
• Des principes transparents
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• Nouveautés à surveiller sur notre site
• Une Ordonnance mise à jour
• Les «PAS» 7 et 8 maintenant dans les collèges
• Apprendre sur les troubles d’apprentissage (TA)
• Le «Répertoire des meilleurs sites Internet pour l’amélioration de la langue»: un aperçu des nouvelles inscriptions
• Dyslexie au collégial
• 22e Rencontre Intercaf
• Rencontre RUSAF 2008
• Le «Détecteur de fautes»: s’engager collectivement à améliorer la qualité du français
• Nouvelle orthographe: une formation sur mesure chez vous
• Le Grand vadémécum prend la relève du petit Millepatte
• Imposer le cégep en français?
• Avec un grand R
• Colloque de l’APEFC
• L’enseignement de la langue au collégial
• Élèves issus de l’immigration: quelques faits…
• «Ils ne savent plus écrire!»
• Le Francojeu 2010, un succès qui dépasse les attentes
• Mot du directeur
• Nouvelles graphies apparaissant dans le présent bulletin
• Amélioration du français: de nouvelles inscriptions
• La réussite des élèves aux évaluations en français: que disent les chiffres?
• Quels outils?
• La question des élèves allophones
• Le tutorat vu par Correspondance