Volume 23
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Francojeu des cégeps 2018: on célèbre la vivacité de la parole!
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Enseigner la ponctuation au collégial: quels contenus, quels principes?
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Des ateliers motivants pour se réapproprier la grammaire dans son programme
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De la parole aux actes: intégrer la compétence à produire des écrits professionnels dans un programme
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Langue et identité de genre: quand norme langagière et militantisme se rencontrent
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«Tracer un chemin / Meshkanatsheu»: les écrits des Premiers Peuples dans les cours de littérature au collégial
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Du nord au sud: une séquence adaptée en français et littérature destinée aux étudiants nunavimmiuts
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Le rapport à l’écrit des finissantes et finissants en Sciences humaines
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Les étudiantes et étudiants en situation de handicap non visible au centre d’aide en français
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Francomane: de nouvelles ressources en français langue seconde au CCDMD