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2021 © Centre collégial de développement de matériel didactique

CollectionFrançais langue seconde

  • Une démarche d’accompagnement des élèves allophones en français et… en littérature!
    Julie Beauchemin , vol. 21, no 2, 2016
  • La langue maternelle des allophones: un ancrage pour l’apprentissage dynamique du français
    Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Marie-Andrée Clermont, Anne-Marie Giroux , vol. 21, no 2, 2016
  • Intercaf 2015: orchestrer l’aide aux allophones
    Monik Richard, Mélanie Bergeron , vol. 21, no 1, 2015
  • Organisation de cours de mise à niveau en français pour des élèves allophones: pistes de réflexion
    Stéphanie Carle , vol. 19, no 1, 2013
  • Les erreurs linguistiques des apprenants en langue seconde: quoi corriger, et comment le faire?
    Danielle Guénette, Gladys Jean , vol. 18, no 1, 2012
  • Utiliser le dictionnaire monolingue en classe de langue
    Agnès Baron, Juliane Bertrand , vol. 18, no 1, 2012
  • La «Piqûre du français», un site pour les élèves en soins infirmiers du réseau collégial anglophone
    Catherine Duranleau, Yung Truong , vol. 17, no 2, 2012
  • Les tests de classement en français, langue première ou seconde
    Nicole Garet , vol. 16, no 3, 2011
  • Quels outils?
  • Cours de mise à niveau pour allophones: éléments de réflexion, 2e partie
    Yves Lamontagne , vol. 15, no 4, 2010
  • Les mesures d’aide spécialisées pour les élèves allophones dans les cégeps
    Martine Saint-Pierre, Robert Claing , vol. 15, no 3, 2010
  • Cours de mise à niveau pour allophones: éléments de réflexion, 1re partie
    Yves Lamontagne , vol. 15, no 3, 2010
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