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2021 © Centre collégial de développement de matériel didactique

Cabot, Isabelle

  • Coup d’œil sur les pratiques pédagogiques dans le cours de renforcement «traditionnel»
  • Diagnostics de troubles d’apprentissage: la pointe de l’iceberg - L’enseignement traditionnel du cours de Renforcement en français est-il équitable?
  • L'interdisciplinarité: un moyen d'aiguiser l'intérêt pour le français
  • Utilisation des TIC en classe de renforcement: un danger pour la compétence manuscrite?

La revue web sur la valorisation du français en milieu collégial

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