Volume 5, numéro 2, novembre 1999
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Linguistiquement parlant, qui est véritablement allophone?
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Les allophones au collège de Limoilou
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La maturité syntaxique et lexicale de cégépiennes et cégépiens (non) francophones
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Les allophones à la conquête de la réussite en français?
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Atelier de lecture destiné aux élèves non francophones
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L’atelier d’aide du site Internet du CCDMD, outil de premier ordre en langue seconde
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Écho des prix du Ministre (suite et fin)
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L’Intercaf de l’automne 1999
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Féminin, masculin ou double genre?
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Question de genre
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La production de matériel didactique vous intéresse? Collaborez!
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