Volume 19, numéro 2, janvier 2014
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Haro sur l’école
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Enseignement et représentations autour de l’écrit
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«J’ai fini. – Ah oui?»: les obstacles à la révision
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Intercaf 2014: rendez-vous autour du développement des compétences des aidants et des aidés
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Les notices par types de documents
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La palestre: un répertoire d’exercices de français en ligne
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La morphologie dérivationnelle comme levier de réussite pour un jeune adulte dyslexique et dysorthographique
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Pas de potion magique sans Panoramix: accompagner les élèves à l’écrit à l’aide du logiciel Antidote
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Maintenir et rehausser les compétences en littératie des adultes: l’avis du conseil supérieur de l’éducation