Élèves issus de l’immigration: quelques faits…
• Les élèves issus de l’immigration qui sont diplômés du secondaire sont proportionnellement plus nombreux à s’inscrire au collégial.
• La proportion de diplômés du collégial parmi les élèves inscrits est similaire chez les élèves issus de l’immigration et chez les autres élèves, soit 52,1 % et 54,1 % respectivement.
• Les élèves issus de l’immigration inscrits au collégial obtiennent davantage le diplôme d’études collégiales (DEC) en formation préuniversitaire (80,4 % contre 67,1 % pour les autres élèves inscrits au collégial) qu’en formation technique (16,4 % contre 30,1 %).
Bulletin statistique de l’éducation, numéro 34, janvier 2008, [http://www.meq.gouv.qc.ca]
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