Le CCDMD met l’épaule à la roue de l’amélioration de la langue par la création de son site Internet
Le Centre collégial de développement de matériel didactique, qui a comme mission de développer et de diffuser du matériel didactique pour le réseau collégial, se prépare, dans le cadre de son programme d’aide à l’amélioration du français, à offrir aux enseignantes, aux enseignants et aux élèves de nouvelles ressources, et ce, en complément du travail déjà amorcé en ce sens par la publication de plusieurs documents destinés aux ateliers d’aide. L’originalité de ces nouvelles ressources réside dans leur présentation et leur facilité d’accès. Elles seront disponibles à notre site Internet.
Le plus tôt possible cet automne, d’une part, les enseignantes et enseignants pourront avoir recours à la « salle d’étude », où ils trouveront des renseignements sur les colloques de français, un bottin listant des personnes et organismes-ressources, des renseignements sur l’épreuve uniforme de français que l’ensemble des élèves devront bientôt réussir avant d’obtenir leur diplôme d’études collégiales ; d’autre part, les élèves pourront travailler dans un atelier d’aide interactif.
Le CCDMD offrira cette série d’outils en appui aux efforts de remédiation déjà déployés dans le réseau. Les visiteurs de ce site seront au courant des expériences faites ailleurs dans le domaine de l’amélioration du français ; ils pourront même créer des groupes d’échanges d’idées sur des points particuliers, sur des problèmes ou sur des solutions.
Les enseignantes, les enseignants et les élèves pourront obtenir des renseignements sur l’épreuve uniforme. Nous sommes en pourparlers avec le Ministère afin d’offrir la possibilité de consulter les épreuves des années passées et de prendre connaissance des conditions de réussite de l’épreuve à venir.
Toute la communauté aura de plus accès à un bottin d’organismes et de personnes qui ont aussi à coeur l’amélioration du français, qui peuvent venir en aide aux élèves et servir de points d’appui pour les enseignantes et les enseignants. Ce bottin fournira l’adresse électronique – courrier ou page Web, selon le cas – de ces organismes et de ces personnes. Il sera le point de contact avec un ensemble de personnes et d’organismes qui poussent à la même roue. Ainsi, nous élargirons le point de vue de certaines personnes sur la question de la qualité de la langue ; elle ne sera plus perçue comme l’intérêt et l’obsession des seuls enseignantes et enseignants de français.
Enfin, le coin de la salle d’étude qui attirera le plus l’attention des élèves sera sans doute l’atelier d’aide où, toujours en complément de ce qui se fait dans chaque collège, les élèves trouveront de très nombreux exercices à faire à l’ordinateur, ou à télédécharger et à effectuer sur papier. Cette banque d’exercices s’adressera autant aux élèves qui voudront se préparer à l’épreuve uniforme ou à sa reprise qu’à ceux et celles qui fréquentent normalement les ateliers d’aide dans les collèges.
Dans l’immédiat, la banque sera constituée en bonne partie d’exercices déjà publiés par le CCDMD dans ses ouvrages destinés aux ateliers d’aide. Ces exercices seront accompagnés de points théoriques que l’élève pourra consulter en tout temps. Il est entendu que les élèves pourront d’abord se soumettre à des tests diagnostiques et ainsi se diriger plus efficacement vers les exercices les plus pertinents.
Nous souhaitons que ce premier pas vers l’aide interactive à la remédiation suscite l’intérêt des enseignantes et des enseignants, qui devraient trouver dans la salle d’étude un lieu de convergence pour des activités variées et de qualité. Nous invitons toutes les personnes intéressées à d’abord explorer notre petit coin de travail, puis à nous proposer d’y ajouter du matériel qu’elles ont conçu ou qu’elles voudraient concevoir avec nous. Les élèves pourraient trouver, en un même endroit, l’ensemble des ressources disponibles et ainsi se concentrer sur le travail d’amélioration plutôt que sur la recherche d’aide.
Le CCDMD met les bouchées doubles depuis le printemps dernier afin de vous livrer le plus rapidement possible cette salle d’étude toute neuve.
Vous pouvez joindre Régis Fournier, chargé du projet :
par téléphone : (514) 864-7384
par télécopieur : (514) 864-4908
par courrier électronique : rfournie@cmaisonneuve.qc.ca
Nous vous reviendrons avec plus de précisions dans le prochain numéro de Correspondance.
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