• L’évaluation positive: évaluer les compétences langagières pour les valoriser (seconde partie)
  Paradis Catherine, Volume 29, Nº 8, avril 2024
• L’évaluation positive: évaluer les compétences langagières pour les valoriser (première partie)
  Paradis Catherine, Volume 29, Nº 3, novembre 2023
• Les évaluations ministérielles ici et ailleurs: à l’ère du numérique, qu’en est-il de la compétence scripturale?
  Grégoire Pascal, Volume 26, Nº 8, Avril 2021
• Un référentiel pour évaluer la cohérence du texte
  Lefebvre Martin, Volume 26, Nº 3, Novembre 2020
• L’OQLF actualise les examens de français des ordres professionnels
  Boudreau Jean-Philippe, Fortier Dominique, Volume 24, Nº 1, Septembre 2018
• Modalités de correction et d’évaluation de la langue: réflexion du Réseau Repfran
  Ruest Colette, Volume 21, Nº 1, Octobre 2015
• Rédaction manuscrite ou numérique: impact sur la compétence à écrire et son évaluation
  Fortier Dominique, Volume 20, Nº 2, Janvier 2015
• Test de français à l’embauche dans les collèges: constats et questions du Réseau Repfran
  Ruest Colette, Volume 20, Nº 3, Avril 2015
• Enseignement et représentations autour de l’écrit
  Roberge Julie, Ruest Colette, Volume 19, Nº 2, Janvier 2014
• Harmoniser les pratiques d’évaluation du français: une entreprise fastidieuse menée dans un esprit d’équité
  Lachapelle Guillaume, Pelletier Julie, Volume 19, Nº 3, Avril 2014
• Voir plus loin que la correction des «fautes»
  Bellemare Renaud, Volume 18, Nº 1, Octobre 2012
• L’épreuve uniforme de français et «Correspondance»
  Fortier Dominique, Volume 17, Nº 2, Janvier 2012