Désexualiser
« […] il faut chercher à désexualiser les représentations relatives à l’apprentissage de la langue d’enseignement en intégrant davantage la lecture et l’écriture à des activités variées, ce qui aurait aussi pour effet de respecter davantage les styles cognitifs tout en faisant aussi ressortir de manière concrète l’importance de la lecture et de l’écriture dans l’immédiat. »
« […] les pères pourraient contribuer davantage à la désexualisation de la lecture et de l’écriture en donnant, à ce sujet, un peu plus l’exemple à leur fils, rejoignant en cela ce que font actuellement les mères pour leurs filles. »
Fédération des cégeps, Pour une meilleure réussite scolaire des garçons et des filles, Avis au ministre de l’Éducation, Québec, 1999, p. 81, 82.
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